レクリエーション活動援助法

レクリエーションの概念に関する次の記述のうち、最も適切なものを一つ選びなさい。

１：「生活のレクリエーション化」とは、主体的な余暇活動の実践のことである。

２：レクリエーションとは、グループで実施するゲーム、ソング、ダンスのことである。

３：レクリエーションとリハビリテーションの語源は同じで、共に機能回復を意味する。

４：「レクリエーションの生活化」とは、衣食住の生活に快い環境をつくり出すことである。

５：レクリエーションとは、楽しみを基盤とする人間性の回復・再創造のことである。

解答と解説

グループを対象とするレクリエーション活動援助の留意点に関する次の記述のうち、適切でないものを一つ選びなさい。

１：メンバーの緊張を取り除き、楽しい雰囲気をつくる。

２：メンバー同士の働きかけやふれあいを促進する。

３：メンバーの仲間意識が形成されるようにする。

４：メンバー全員を最後まで参加させる。

５：メンバーに合わせてオープングループ、クローズドグループをつくる。

解答と解説

レクリエーション活動援助における活動課題の難易度に関する次の記述のうち、最も適切なものを一つ選びなさい。

１：難易度は高い方が楽しめる。

２：利用者の活動能力に合わせて難易度を設定する。

３：グループ活動の場合は、活動能力の低い人に合わせる。

４：認知症高齢者の場合は、難易度を一律に低くする。

５：活動能力が低い人の難易度は高くする。

解答と解説

〔事例（問題38から問題40まで共通）〕
介護老人福祉施設で暮らすFさん（88歳、男性）は、1年前に脳梗塞（cerebral infarction）を患い、軽度の右片麻痺があるが週に1回書道を楽しんでいる。この書道サークルは、地域ボランティアの手伝いによって運営されており、Fさんとボランティアとの関係も良好である。Fさんは暇を見つけては同室のGさんに書道を勧めていたが、Gさんは乗り気ではない。Fさんの性格は職人気質であり、書道に関しては自分流のやり方にこだわりがある。過去には書道教室の先生をしており、また個展を開いた経験もある。
最近、認知症（dementia）の症状が現れ、部屋に閉じこもるようになり、活動に参加しても時折、半紙の前で動きが止まり、いらいらするようになった。