［中問C］
テストの採点結果の分析に関する次の記述を読んで、問に答えよ。
F教育機関では、P、Q、R、S、T、Uの六つの組がある。各組の受講生数は、P、Q組が35名、R組が25名、S、T、U組が30名である。このたび、6組共通のテストを行い、採点結果の分析を行うことになった。
[テストの採点結果の分析の概要]
（1）テストの問題数は10問で、1問を1点として、10点満点である。
（2）図1は、テストの採点結果入力のワークシートである。ワークシートのセルB2～B36には、P組の受講生の得点を入力する。同様に、ワークシートの列C～Gに、それぞれQ～U組の得点を入力する。
（3）テストの採点結果の分析は、得点の平均（以下、平均点という）及び標準偏差を使って行う。
標準偏差は、得点のばらつきの度合いを表す指標である。受講生数がそれぞれ100人で、得点が1～4点に分布する表1の分布例1～5とその平均点及び標準偏差を例にとると、分布例1や分布例2のように、全員が同じ得点だった場合は、平均点に対して全く得点のばらつきがないことから標準偏差は0になる。また、分布例3～5のように、平均点が同じでも、得点のばらつきが大きいほど、標準偏差は大きくなる。
図2のテストの採点結果入力のワークシートに、組別の得点分布表を作成するために、セルB40に計算式を入力してセルB40～G50に複写する。セルB40に入れる適切な式はどれか。
[ワークシートの説明]
（1）セルA40～A50には、得点を示す数値として、それぞれの0～10を入力する。
（2）セルB40～B50には、P組のの0～10点の人数を、それぞれ表示する式を入力する。
（3）同様にセルC40～C50にはQ組、セルD40～D50にはR組、セルE40～E50にはS組、セルF40～F50にはT組、セルG40～G50にはU組の得点別人数を表示する式を入力する。
ア：条件付個数（B$2～B$36、＝A$40）
イ：条件付個数（B$2～B$36、＝$A40）
ウ：条件付個数（$B2～$B36、＝A$40）
エ：条件付個数（$B2～$B36、＝$A40）
答：イ
式を異なるセルに複写するとき、$が付いている部分は絶対参照になり変更されない。
式をB列から異なる列に複写するときに、列を変更させるため、Bには$を付けない。
また、各組のテスト結果は、各列の2行目から36行目に格納されており、2～36というのは、どの列でも共通であるため$を付ける。
したがって関数のセル範囲は「B$2～B$36」になる。
一方で、比較対象になる得点のセルは、A列で固定なので、Aに$を付ける。
また、式を40行目から異なる行に複写するときに、行を変更させるため、40には$を付けない。
したがって関数の検索条件の記述は「＝$A40」になる。
よって正解はイとなる。