教育手法の一つであるOJT(職場教育)の特長として、不適当なものは次のうちどれか。
1:個人の能力に応じた指導ができる。
2:個人の仕事に応じた指導ができる。
3:教育内容の原理・原則を体系的かつ効率的に指導できる。
4:日常的に機会をとらえて指導ができる。
5:教育効果を把握しやすい。
答:3
1:正しい。OJTでは、個人の能力に応じた指導ができる。
2:正しい。OJTでは、個人の仕事に応じた指導ができる。
3:誤り。OJTは、教育内容の原理・原則を体系的に指導するものではない。
4:正しい。OJTでは、日常的に機会をとらえて指導ができる。
5:正しい。OJTでは、教育効果を把握しやすい。